Einmischen Possible
Ich gestalte meine Nordstadt nachhaltig
Ein kreatives Bildungsprojekt für Kinder und Jugendliche
Wie wollen wir in Zukunft leben? Was macht unsere Nachbarschaft lebenswert? Und wie können wir sie mitgestalten? Diese Fragen stehen im Zentrum des Projekts „Einmischen possible – ich gestalte meine Nordstadt nachhaltig“, das die KUFA gemeinsam mit mehreren Partner*innen über fünf Jahre hinweg umsetzt. Es richtet sich an Kinder und Jugendliche zwischen 4 und 14 Jahren aus der Hildesheimer Nordstadt.
Kunst trifft Nachhaltigkeit
Im Projekt setzen sich die Teilnehmenden mit künstlerischen Mitteln wie Urban Art, Collage, Performance und Fotografie mit Themen rund um Nachhaltigkeit und Stadtgestaltung auseinander. Jedes Projektjahr widmet sich einem besonderen Schwerpunkt:
- 2023: Fühlen & Wahrnehmen
- 2024: Beobachten & Verstehen
- 2025/26: Ausprobieren & Erproben
- 2027: Übernehmen
Durch diesen kreativen Zugang werden Umweltbewusstsein, Selbstwirksamkeit und transkulturelles Miteinander gefördert.
Der Stadtteil als Lern- und Erlebnisraum
Das Projekt ist fest im Sozialraum der Nordstadt verankert: Die Angebote finden dort statt, wo die Kinder leben – in Schulen, auf Spielplätzen, im Go20-Zentrum, im Faserwerk am Ottoplatz oder im Kinder- und Jugendhaus KJN. Exkursionen, kreative Aktionen im öffentlichen Raum und regelmäßige Workshops bieten viele Möglichkeiten – auch spontan und ohne lange Voranmeldung.
Gemeinsam gestalten
Ein starkes Bündnis aus Schulen, sozialen Trägern und der KUFA trägt das Projekt. Die Kinder und Jugendlichen sind dabei nicht nur „Teilnehmende“, sondern aktive Mitgestalter*innen. Sie entwickeln eigene Ideen, probieren Neues aus und machen ihren Stadtteil mit Kunstaktionen sichtbar. So wird Kultur erfahrbar – niederschwellig, inklusiv und empowernd.
Das Projekt wird gefördert durch das Programm „Künste öffnen Welten“ der Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e.V. im Rahmen von „Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung.